| 授業評価活用ハンドブック [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：山地弘起／編著 出版社名：玉川大学出版部 シリーズ名：高等教育シリーズ １４０ 発行年月：2007年04月 関連キーワード：ジユギヨウ ヒヨウカ カツヨウ ハンドブツク コウトウ キヨウイク シリーズ １４０ じゆぎよう ひようか かつよう はんどぶつく こうとう きよういく しりーず １４０、 ヤマジ，ヒロキ やまじ，ひろき、 タマガワ ダイガク シユツパンブ タマガワダイガクシユツパンブ ４３５５ たまがわ だいがく しゆつぱんぶ たまがわだいがくしゆつぱんぶ ４３５５ 授業改善のためのフィードバック情報として、また、教育効果を示すアカウンタビリティのツールとしてほとんどの大学で行われている学生による授業評価。その歴史と役割・機能や、アンケート・質問票の作り方、評価を授業に生かす方法など、授業評価のすべてを概観するのに最適な手引き書。導入・実施に当たってのＱ＆Ａ付。 第１部 基礎編（授業評価の発想と・・・ | ||
![授業評価活用ハンドブック [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31882043)
![大学の指導法 学生の自己発見のために [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31323147)
| 大学の指導法 学生の自己発見のために [本] | ||
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| ・・・：児玉善仁／編 別府昭郎／編 川島啓二／編 出版社名：東信堂 発行年月：2004年01月 関連キーワード：ダイガク ノ シドウホウ ガクセイ ノ ジコ ハツケン ノ タメ ニ だいがく の しどうほう がくせい の じこ はつけん の ため に、 コダマ，ヨシヒト ベツプ，アキロウ カワシマ，ケイジ こだま，よしひと べつぷ，あきろう かわしま，けいじ、 トウシンドウ トウシンドウ ５４４４ とうしんどう とうしんどう ５４４４ 学力低下を嘆くだけの時代は終わった。学生が学問の楽しさに目覚める授業をめざし、ユニバーサル化時代の学生指導法を、多角的に考察・追求する。 第１部 指導法研究の歴史と現在（大学とは何であったか-中世大学の授業・試験・評価指導法・評価法の歴史と現在指導法をめぐる政策動向と指導法改善へのインパクト ほか）第２部 学生の自己発見を促す指導法（大学生の学力と導入教育大学の授業・経験に対する評価からの検討-一私立大学卒業生教員に対する質問紙調査より授業評価・・・ | ||
![大学の教育・授業をどうする ＦＤのすすめ [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_30520434)
| 大学の教育・授業をどうする ＦＤのすすめ [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：日本私立大学連盟 編 出版社名：東海大学出版会 シリーズ名：大学の教育・授業を考える １ 発行年月：1999年03月 関連キーワード：ダイガク ノ キヨウイク ジユギヨウ オ ドウスル エフデイー ノ ススメ ダイガク ノ キヨウイク ジユギヨウ オ カンガエル １ だいがく の きよういく じゆぎよう お どうする えふでいー の すすめ だいがく の きよういく じゆぎよう お かんがえる １、 ニホン シリツ ダイガク レンメイ にほん しりつ だいがく れんめい、 大学教育はどうあるべきかについての先生方と対話の記録を収録したもの。 第１章 変わる大学教育（私の望むＦＤとは大学問題の構図-新しい大学教員像を求めて）第２章 大学教員の試み（授業はむずかしい-学びへの誘い学生による授業評価の試み-東海大学の場合レポート指導の試み ほか）第３章 大学教育改革の視点-グループ討議報告と参加者レポートより・・・ | ||
![東大教授の通信簿 「授業評価」で見えてきた東京大学 ／石浦章一／著 [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31505291)
| 東大教授の通信簿 「授業評価」で見えてきた東京大学 ／石浦章一／著 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：石浦章一／著 出版社名：平凡社 シリーズ名：平凡社新書 ２６３ 発行年月：2005年03月 関連キーワード：トウダイ キヨウジユ ノ ツウシンボ ジユギヨウ ヒヨウカ デ ミエテ キタ トウキヨウ ダイガク ヘイボンシヤ シンシヨ ２６３ とうだい きようじゆ の つうしんぼ じゆぎよう ひようか で みえて きた とうきよう だいがく へいぼんしや しんしよ ２６３、 イシウラ，シヨウイチ いしうら，しよういち、 ヘイボンシヤ ヘイボンシヤ ７６００ へいぼんしや へいぼんしや ７６００ 大学改革の進む二〇〇四年四月、国立大学は法人化された。運営の責任と権限が国から大学自身に移され、大学間の競争が過熱する中、教授もサバイバル時代に突入！？それは“日本の最高峰の学府”東京大学も例外ではない。東大の授業と教授の姿、当世東大生気質、そして東大に立ちはだから問題とは？教養学部で行われた「学生による授業評価」を・・・ | ||
![認知心理学からみた授業過程の理解 [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_30518627)
| 認知心理学からみた授業過程の理解 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：多鹿秀継／編著 出版社名：北大路書房 発行年月：1999年02月 関連キーワード：ニンチ シンリガク カラ ミタ ジユギヨウ カテイ ノ リカイ にんち しんりがく から みた じゆぎよう かてい の りかい、 タジカ，ヒデツグ たじか，ひでつぐ、 キタオオジ シヨボウ キタオオジシヨボウ １３１２ きたおおじ しよぼう きたおおじしよぼう １３１２ 本書は、授業をめぐる最近の流れを背景にして、大学の教職科目のひとつである「教育の方法と技術」や「教育課程の意義および編成の方法」に対応したテキストあるいは副読本として編纂されたものである。授業の過程に焦点を当て、心理学の理論的な立場のひとつである認知心理学の成果に基づいて、授業過程を構成している中身をわかりやすく解説した。 １章 序論２章 カリキュラムと授業の理解３章 授業過程の理解４章 国語の授業過程の理解５章 算数・数学の授業過程の理解６章 理科の授業・・・ | ||
![大学の教育・授業の変革と創造 教育から学習へ [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_30520435)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：日本私立大学連盟 編 出版社名：東海大学出版会 シリーズ名：大学の教育・授業を考える ２ 発行年月：1999年03月 関連キーワード：ダイガク ノ キヨウイク ジユギヨウ ノ ヘンカク ト ソウゾウ キヨウイク カラ ガクシユウ エ ダイガク ノ キヨウイク ジユギヨウ オ カンガエル ２ だいがく の きよういく じゆぎよう の へんかく と そうぞう きよういく から がくしゆう え だいがく の きよういく じゆぎよう お かんがえる ２、 ニホン シリツ ダイガク レンメイ にほん しりつ だいがく れんめい、 大学教育はどうあるべきかについての先生方と対話の記録を収録したもの。 第１章 大学を変えよう（ＦＤの理念と方法日本の大学におけるアカウンタビリティの問題）第２章 私／私たちの教育実践（大学教育における教員の役割教育から学習へ）第３章 授業改革・授業評価 個人の工夫から組織的取り組みへ-グ・・・ | ||
![大学授業の病理 ＦＤ批判 [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31396734)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：宇佐美寛／著 出版社名：東信堂 発行年月：2004年06月 関連キーワード：ダイガク ジユギヨウ ノ ビヨウリ エフデイー ヒハン だいがく じゆぎよう の びようり えふでいー ひはん、 ウサミ，ヒロシ うさみ，ひろし、 トウシンドウ トウシンドウ ５４４４ とうしんどう とうしんどう ５４４４ 授業改革は抽象論でなく具体的行為で示せ。個々の教員による自分の授業の改革が先である。学生の学習活動を中心に置く授業への「コペルニクス的」方向転換。読み書き能力こそ学力の中核。 第１章 講義をやめよう第２章 私語の病原は“講義”である第３章 授業設計の原理-前章の授業方法は何を意味するか第４章 ルール・規律・礼儀第５章 スローガンを排す第６章 “学生による授業評価”の概念分析第７章 他の教員による授業批判-一つの実例第８章 私の“代案授業”第９章 学生側での“解釈内容”の論理-看護学授業を例にして第１０章 大学・・・ | ||
![新しい大学教育を創る 全入時代の大学とは [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_30680695)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：梶田叡一／著 出版社名：有斐閣 シリーズ名：有斐閣選書 １６０８ 発行年月：2000年04月 関連キーワード：アタラシイ ダイガク キヨウイク オ ツクル ゼンニユウ ジダイ ノ ダイガク トワ ユウヒカク センシヨ １６０８ あたらしい だいがく きよういく お つくる ぜんにゆう じだい の だいがく とわ ゆうひかく せんしよ １６０８、 カジタ，エイイチ かじた，えいいち、 ユウヒカク ８６１１ ゆうひかく ８６１１ 志願者全入時代を目前に、「戦後最大の大学改革」が進む。改革のビジョン・課題とは何か。高等教育システムのあり方を研究してきた著者が、新しい大学教育確立への手がかりを提示する。 第１章 大衆化時代の大学-“新制大学”から“新・新制大学”へ第２章 大学の教育活動をどう改革するか第３章 学生による授業評価の意義と方法第４章 高等教育における“教育の評価”第５章 大学における成績評価第６章 ・・・ | ||
![大学の授業 [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_30630338)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：宇佐美寛／著 出版社名：東信堂 発行年月：1999年12月 関連キーワード：ダイガク ノ ジユギヨウ だいがく の じゆぎよう、 ウサミ，ヒロシ うさみ，ひろし、 トウシンドウ ５４４４ とうしんどう ５４４４ 授業の目的は、授業の正しい秩序を教えることを含むべきものである。つまり、学生は、学校における授業のありかたを学ぶべきなのである。本書は著者自身がしてきた授業を素材にして、大学の授業の目的・内容・方法を論じたものである。 第１章 「大学生の言語能力」第２章 「学生は読んでいない」第３章 定刻と遅刻第４章 おじぎ・着席・受講票第５章 講義をやめよう第６章 「貴族の義務」（ｎｏｂｌｅｓｓｅ ｏｂｌｉｇｅ）第７章 リポートを課す第８章 リポートの評価と指導第９章 「課題図書」第１０章 試験第１１章 学生の感想第１２章 “授業”に関わる大学運営 | ||
![大学教育の可能性 教養教育・評価・実践 [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31033950)
| 大学教育の可能性 教養教育・評価・実践 [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：寺崎昌男／著 出版社名：東信堂 発行年月：2002年09月 関連キーワード：ダイガク キヨウイク ノ カノウセイ キヨウヨウ キヨウイク ヒヨウカ ジツセン だいがく きよういく の かのうせい きようよう きよういく ひようか じつせん、 テラサキ，マサオ てらさき，まさお、 トウシンドウ トウシンドウ ５４４４ とうしんどう とうしんどう ５４４４ 教養教育の現代化、ＦＤと授業改革、大学アイデンティティの確立-大学史研究と自らの改革体験を踏まえ説き進める、必読の時論集第３弾！サバイバルの危機とユニバーサル化の趨勢を前に、難題解決の途を探る。 １ 教養教育の課題（授業改革の方略と実践-立教大学〈全カリ〉の経験を語る「低年次教育」考-九州大学の学生諸君と語るふたたび低年次教育を考える）２ 歴史の中で大学の今を考える（改革課題基準とアカデミック・フリーダム大学文書館と大学史研究大学の歩みと同窓会・校友会）・・・ | ||
![大学公開講座と評価 ２ 講座や授業の評価を考える [本]](JavaScript:hre('http://www.at-pop.com/ap/%C2%E7%B3%D8+%BC%F8%B6%C8%C9%BE%B2%C1/','vac','vs=2541280&vp=877861372&vc_url=http%3A%2F%2Fstore.shopping.yahoo.co.jp%2F7andy%2F31524160.html','wuez2Lj4s6u51rrCpMjJvrLBoaGjsiAguda6wqTkvPi2yKTOyb6ywaTyuc2kqKTrIFvL3F0=','http://i.yimg.jp/images/sh/noimage/76x76.gif','76','76'))
| 大学公開講座と評価 ２ 講座や授業の評価を考える [本] | ||
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：長崎大学生涯学習教育研究センター運営委員会／編 出版社名：国立印刷局 シリーズ名：長崎大学生涯学習叢書 ４ 発行年月：2005年03月 関連キーワード：ダイガク コウカイ コウザ ト ヒヨウカ ２ ナガサキ ダイガク シヨウガイ ガクシユウ ソウシヨ ４ コウザ ヤ ジユギヨウ ノ ヒヨウカ オ カンガエル だいがく こうかい こうざ と ひようか ２ ながさき だいがく しようがい がくしゆう そうしよ ４ こうざ や じゆぎよう の ひようか お かんがえる、 ナガサキ／ダイガク／シヨウガイ／ガクシユウ／キヨウイク／ケンキユウ／センター ながさき／だいがく／しようがい／がくしゆう／きよういく／けんきゆう／せんたー、 １部 長崎大学生涯学習公開シンポジウム-「講座や授業の評価を考える」（評価のアウトライン、私達が考えている講座の評価大学公開講座の情意面と講座評価について“癒し”の時代の物理学エクセル統・・・ | ||
![学びに成功する「よい授業」とはなにか。 [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31573355)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：大阪大学大学院工学研究科原子力工学専攻／編 出版社名：大阪大学出版会 発行年月：2005年07月 関連キーワード：マナビ ニ セイコウ スル ヨイ ジユギヨウ トワ ナニカ まなび に せいこう する よい じゆぎよう とわ なにか、 オオサカ／ダイガク／ダイガクイン おおさか／だいがく／だいがくいん、 オオサカダイガクシユツパンカイ オオサカダイガクシユツパンカイ ０８７７ おおさかだいがくしゆつぱんかい おおさかだいがくしゆつぱんかい ０８７７ 「学びの質」を高めるために望ましい授業スタイルとはＴＡは大学教育のキーパーソンか？「相互作用」が生じる授業受験生から見た大学選び学習の質・量を充実させるために創成学習とプレゼンテーション評価授業評価から教学評価へＰＢＬを大学院教育に組み込む研究室から情報発信 | ||
![法人化大学を改革する 学部長「守旧派」と闘う [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31932058)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：明石要一／著 出版社名：明治図書出版 発行年月：2007年08月 関連キーワード：ホウジンカ ダイガク オ カイカク スル ガクブチヨウ シユキユウハ ト タタカウ ほうじんか だいがく お かいかく する がくぶちよう しゆきゆうは と たたかう、 アカシ，ヨウイチ あかし，よういち、 メイジ トシヨシユツパン メイジトシヨシユツパン ８３０８ めいじ としよしゆつぱん めいじとしよしゆつぱん ８３０８ 大学法人化で大学はどう変わったかこれからの大学における広報活動・戦略-受験者獲得のデータ分析と戦略地域枠を設けたＡＯ入試のねらいは何か学生は教育学部をどう評価しているか全国初の高大連携協定の出前授業学部長はどんな出前授業を行ったか教大協研究集会千葉大会から何を学ぶかポスト１０・プレ１０の研修の在り方全国初の教育委員会と大学の合同授業研究会学部長のボランティア活動大学の臨床教育機能を高める異業種から学ぶ・・・ | ||
![日本史探究の授業 大学における研究・教育の試み [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31638433)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：神立春樹／著 出版社名：御茶の水書房 発行年月：2005年12月 関連キーワード：ニホンシ タンキユウ ノ ジユギヨウ ダイガク ニ オケル ケンキユウ キヨウイク ノ ココロミ にほんし たんきゆう の じゆぎよう だいがく に おける けんきゆう きよういく の こころみ、 カンダツ，ハルキ かんだつ，はるき、 オチヤノミズ シヨボウ オチヤノミズシヨボウ ０７３６ おちやのみず しよぼう おちやのみずしよぼう ０７３６ 大学における担当科目の日本史の授業についての取り組みを記したものを集成した一冊。 １ 日本史の授業（日本史の授業-大学における教育の取り組み「日本史の探究」-授業内容と実施上の試み学生による授業評価-「日本史」）２ 自校史の試み（近代日本高等教育制度史の特質-二松学舎史の予備的考察）３ 日本史の探究（熊沢蕃山の経済社会論日本の江戸時代の農書-その歴史的意義日本の近代景観の形成と変化・・・ | ||
![大学教育学 [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31306594)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：京都大学高等教育研究開発推進センター／編 出版社名：培風館 発行年月：2003年11月 関連キーワード：ダイガク キヨウイクガク だいがく きよういくがく、 キヨウト／ダイガク／コウトウ／キヨウイク／ケンキユウ／カイハツ／スイシン／センター きようと／だいがく／こうとう／きよういく／けんきゆう／かいはつ／すいしん／せんたー、 バイフウカン バイフウカン ６９５５ ばいふうかん ばいふうかん ６９５５ 大学教育学は、大学での教育実践をあつかう教育学の新しい分科であり、本書はその現状と課題についてまとめたテキストである。今日の大学は日常の教育場面のすみずみまで深刻な危機に直面している。大学教育学はこの危機に立ち向かうために、繰り返し日常的教育実践の現場に立ちかえり、集団的実践を振りかえる仕方で構築されねばならない。すなわち、授業実践‐教育評価‐カリキュラムの間の循環であり、この循環を支える教師・メディア・学・・・ | ||
![心理学者、大学教育への挑戦 [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31512234)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：溝上慎一／編 藤田哲也／編 出版社名：ナカニシヤ出版 発行年月：2005年04月 関連キーワード：シンリ ガクシヤ ダイガク キヨウイク エノ チヨウセン しんり がくしや だいがく きよういく えの ちようせん、 ミゾカミ，シンイチ フジタ，テツヤ みぞかみ，しんいち ふじた，てつや、 ナカニシヤ シユツパン ナカニシヤシユツパン ５６０７ なかにしや しゆつぱん なかにしやしゆつぱん ５６０７ 心理学で、大学を変える！クールな理論と熱い実践。授業・評価・学習支援を支える心理学。 第１章 学習コミュニティ形成に向けての授業評価の課題第２章 ポジショニング技法による教授法-学生の知識構成を促す第３章 動機づけ理論をふまえた授業運営-京都光華女子大学における導入教育第４章 ＬＴＤ話し合い学習法と不確定志向性第５章 修学上の移行の契機となる行き詰まりの性質-学生相談からの示唆第６章 高水準リテラシーを育む大・・・ | ||
![子どもに寄りそう学級づくり・授業づくり [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31586817)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：豊田ひさき／著 門川之彦／著 出版社名：近代文芸社 発行年月：2005年09月 関連キーワード：コドモ ニ ヨリソウ ガツキユウズクリ ジユギヨウズクリ こども に よりそう がつきゆうずくり じゆぎようずくり、 トヨダ，ヒサキ カドカワ，ユキヒコ とよだ，ひさき かどかわ，ゆきひこ、 キンダイ ブンゲイシヤ キンダイブンゲイシヤ １５４９ きんだい ぶんげいしや きんだいぶんげいしや １５４９ 周辺に位置する子へのまなざし-ピンポイント評価で子どもは学習が好きになる、そして教師は新たな活力をもらう。現役小学校教師と大学教授による合作。 １ 教師の仕事は子どもと子どもをつなぐこと（つなぐことで学級づくりをつなぐことで授業づくりを）２ 肯定的評価で学級づくりを（「ほめる」ことを見つける評価活動での失敗 ほか）３ 書いて表現することから学級づくりを（生活作文「つぶやき」を通して詩でも学級づくりを）４ 楽しい・・・ | ||
![大学改革最前線 改革現場と授業現場 [本]](JavaScript:hre('http://www.at-pop.com/ap/%C2%E7%B3%D8+%BC%F8%B6%C8%C9%BE%B2%C1/','vac','vs=2541280&vp=877861372&vc_url=http%3A%2F%2Fstore.shopping.yahoo.co.jp%2F7andy%2F19679082.html','wuez2LL+s9e6x8GwwP6hobL+s9e4vb7spMi8+LbIuL2+7CAgIFvL3F0=','http://i.yimg.jp/images/sh/noimage/76x76.gif','76','76'))
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![鍼灸基礎実習ノート [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_32202867)
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| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：森英俊／編 佐々木和郎／編 出版社名：医歯薬出版 発行年月：2009年01月 関連キーワード：シンキユウ キソ ジツシユウ ノート しんきゆう きそ じつしゆう のーと、 モリ，ヒデトシ ササキ，カズロウ もり，ひでとし ささき，かずろう、 イシヤク シユツパン イシヤクシユツパン ０３２３ いしやく しゆつぱん いしやくしゆつぱん ０３２３ 本書は、関西医療大学、鈴鹿医療科学大学、筑波技術大学、帝京平成大学、明治国際医療大学、森ノ宮医療大学の鍼灸基礎実習の授業担当者が、鍼灸基礎実習の評価基準の標準化・共通化について検討し、まとめたものです。 １ 鍼実技編（刺鍼にあたっての心構え鍼灸医療に求められる「安全性」 ほか）２ 鍼基礎実習評価基準（鍼施術前準備刺鍼前準備 ほか）３ 灸実技編（施灸にあたっての心構え鍼灸医療に求められる「安全性」 ほか）４ 灸基礎実習評価基準（灸施術前準備施灸前準備 ほか）５ 鍼灸・・・ | ||
![魅力ある授業のために 共通教育賞受賞者による教育実践集 [本]](http://a248.e.akamai.net/f/248/37952/7d/image.shopping.yahoo.co.jp/i/c/7andy_31868168)
| 魅力ある授業のために 共通教育賞受賞者による教育実践集 [本] | ||
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| ショップ | ：セブンアンドワイ ヤフー店 | |
| 価格 | ：1050円 | |
| 【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】 著者／訳者名：大阪大学大学教育実践センター／編 出版社名：大阪大学出版会 発行年月：2007年03月 関連キーワード：ミリヨク アル ジユギヨウ ノ タメ ニ キヨウツウ キヨウイクシヨウ ジユシヨウシヤ ニ ヨル キヨウイク ジツセンシユウ みりよく ある じゆぎよう の ため に きようつう きよういくしよう じゆしようしや に よる きよういく じつせんしゆう、 オオサカ／ダイガク／ダイガク／キヨウイク／ジツセン／センター おおさか／だいがく／だいがく／きよういく／じつせん／せんたー、 第１部 教育実践集（授業コースデザインの方法魅力ある授業の演出方法学生を授業に巻き込む学生の授業理解度の確認方法成績評価の方法授業時間外学習のために）第２部 教育実践 | ||
検索サイトから【大学 授業評価】を掘り下げ
武蔵野大学[教育の特色]授業評価
武蔵野大学:ホーム > 総合案内 > 教育の特色 > 授業評価. 調査の実施概要 ... 武蔵野大学の教育とは:学長からの御挨拶|教育支援 ... 同機構が定めている大学評価基準を. 満たしていると認定されました。 総合案内 ...
武蔵野大学:ホーム > 総合案内 > 教育の特色 > 授業評価. 調査の実施概要 ... 武蔵野大学の教育とは:学長からの御挨拶|教育支援 ... 同機構が定めている大学評価基準を. 満たしていると認定されました。 総合案内 ...
特集・学生による授業評価
( 1)慶応大学湘南藤沢 キ ャ ン パ ス( SFC)訪問報告 -Ｗ ｅ ｂ に よ る 授業評価 シ ス テ ム ... ３大学とも、授業評価アンケートおよびその結果利 ... 館大学に対して、授業評価アンケート結果を教員総合. 評価の一部に組み込み、 ...
( 1)慶応大学湘南藤沢 キ ャ ン パ ス( SFC)訪問報告 -Ｗ ｅ ｂ に よ る 授業評価 シ ス テ ム ... ３大学とも、授業評価アンケートおよびその結果利 ... 館大学に対して、授業評価アンケート結果を教員総合. 評価の一部に組み込み、 ...
成蹊大学 授業関連情報
サイト内検索. 成蹊大学授業関連情報 ... 2008年度 後期授業評価アンケート結果(学内専用)を公開しました。( 4/24) ... 授業評価結果(学内専用) 履修. GPA制度. 最終授業週・試験・レポート. 試験・レポート詳細 ...
サイト内検索. 成蹊大学授業関連情報 ... 2008年度 後期授業評価アンケート結果(学内専用)を公開しました。( 4/24) ... 授業評価結果(学内専用) 履修. GPA制度. 最終授業週・試験・レポート. 試験・レポート詳細 ...
自己点検評価活動について:短期大学部 授業評価アンケートの調査結果 ...
... 大学部では、本学の改革の一環として、学生の勉学状況を把握し、満足の得られる授業の実現を目指して、毎年、全学生を対象とする授業評価 ... 平成20年度前期授業評価アンケートの結果について (PDF 66KB) 平成20年度前期授業評価 ...
... 大学部では、本学の改革の一環として、学生の勉学状況を把握し、満足の得られる授業の実現を目指して、毎年、全学生を対象とする授業評価 ... 平成20年度前期授業評価アンケートの結果について (PDF 66KB) 平成20年度前期授業評価 ...
学生による大学の授業評価 (たの研 内沢達 HP)
学生による大学の授業評価 --私がおこなっている「仮説実験授業」について ... いまでは、大学における学生による授業評価はめずらしいものではない。 ... これは早くから学生による授業評価をおこなってきた大学の一つ、慶応大学湘南藤沢キャンパス ...
学生による大学の授業評価 --私がおこなっている「仮説実験授業」について ... いまでは、大学における学生による授業評価はめずらしいものではない。 ... これは早くから学生による授業評価をおこなってきた大学の一つ、慶応大学湘南藤沢キャンパス ...
全国国公私立大学の事件情報: 広がる大学の授業評価制度
平成二年の開校以来、学生による授業評価を実施している慶応大学湘南藤沢キャンパス(神奈川県藤沢市)でも、「この授業を履修してよかったか」「教え ... 「米国ではハーバードをはじめ、つまらない授業があれば、大学そのものの人気がなくなるので学生による授業評価 ...
平成二年の開校以来、学生による授業評価を実施している慶応大学湘南藤沢キャンパス(神奈川県藤沢市)でも、「この授業を履修してよかったか」「教え ... 「米国ではハーバードをはじめ、つまらない授業があれば、大学そのものの人気がなくなるので学生による授業評価 ...
講義情報 授業評価 大学別の掲示板 サークル情報 みんなのキャンパス
「みんなのキャンパス」は大学の授業評価・講義情報サイト。 ... 授業評価数 710,000件のキャンパスライフ支援サイト ... 10位学習院大学 現代企業論(内野崇先生) 新着授業評価. 京都女子大学 現代社会学部 組織マネージメント ...
「みんなのキャンパス」は大学の授業評価・講義情報サイト。 ... 授業評価数 710,000件のキャンパスライフ支援サイト ... 10位学習院大学 現代企業論(内野崇先生) 新着授業評価. 京都女子大学 現代社会学部 組織マネージメント ...
大学における授業評価に影響を及ぼす要因分析
近年,多くの大学において学生による授業評価が実. 施されるようになった。 ... 案された「大学教室環境尺度」(CUCEI)を用いて,授業 ... 星野敦子,牟田博光(2002) 大学における授業評価を. 規定する要因分析と ...
近年,多くの大学において学生による授業評価が実. 施されるようになった。 ... 案された「大学教室環境尺度」(CUCEI)を用いて,授業 ... 星野敦子,牟田博光(2002) 大学における授業評価を. 規定する要因分析と ...
佐賀大学授業評価・改善の実施に関する報告書
佐賀大学「学生による授業評価」の実施は平成. 18 年度で７年目を迎えます. ... 現在では全国的に見ても「学生による授業評価」を実施していない大学は全 ... による授業評価」が実施されていると言えます.しかし,どの大学であっても ...
佐賀大学「学生による授業評価」の実施は平成. 18 年度で７年目を迎えます. ... 現在では全国的に見ても「学生による授業評価」を実施していない大学は全 ... による授業評価」が実施されていると言えます.しかし,どの大学であっても ...
佐賀大学授業評価・改善の実施に関する報告書
てきています.現在では授業評価のアンケート結果を基に授業改善を行ってい. る大学は全体の ... 佐賀大学では平成 12 年度前学期の「学生による授業評価」の試行的実施を経. て,同年度の大学教育委員会で承認された「授業評価実施要領」に基づき平成 ...tDiary 本日のリンク元
てきています.現在では授業評価のアンケート結果を基に授業改善を行ってい. る大学は全体の ... 佐賀大学では平成 12 年度前学期の「学生による授業評価」の試行的実施を経. て,同年度の大学教育委員会で承認された「授業評価実施要領」に基づき平成 ...tDiary 本日のリンク元
